ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ СЕЗОНА 2012-2013

    8 ноября состоялось открытие Марафона интеллектуальных игр сезона 2012-2013 г. г.  Семь команд со всех саянских школ встретились в читальном зале детской библиотеки.

«Листая памяти страницы»

В этом году наша страна отмечает 200-летие Отечественной войны 1812 года. Поэтому первая интеллектуальная  игра сезона «Листая памяти страницы» была посвящена этой теме. В игре приняли участие учащиеся 10-11 классов. Почти все ребята активно участвуют в жизни Саянска.

%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b8-%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b
Участники игры

Цель игры — содействовать сохранению и развитию чувства гордости за великие исторические события, памяти о подвигах российских; воспитывать чувства уважения и признательности к памяти погибших за Родину.

%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b6%d0%bd%d0%b0%d1%8f-%d0%b2%d1%8b%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%ba%d0%b0-%d0%be-%d0%b2%d0%be%d0%b9%d0%bd%d0%b5-1812-%d0%b3%d0%be%d0%b4%d0%b0
Книжная выставка о Войне 1812 года

Темы туров в игре: Разминка, «Кутузов и Наполеон», «Героям Отечества забвения нет» (о героях военных), «Их имена Отчизна не забудет» (о партизанском движении во время войны), «Памяти героев Отечественной войны 1812 года» (тур посвящен памятникам и монументам поставленным русским героям Отечественной войны 1812 года).

%d0%b8%d0%b3%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b8-%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%b0%d1%8e%d1%82-%d0%bd%d0%b0-%d0%b2%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d1%8b Игроки отвечают на вопросы

Состязание проходило довольно напряженно, особенно последние два тура. По результатам трех туров в лидеры вырвалась команда интеллектуалов школы №4. Она и осталась в фаворитах на последнем этапе. Было видно: ребята во всеоружии. Какими бы трудными не были вопросы, почти на каждый звучал правильный ответ.

%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b0-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8b-%e2%84%96-4-%d0%bf%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b8
Рис. Команда школы №4 — победители

Команда школы №4 стала победителями (результат — 38 баллов из 40). Второе место у команды школы №2 (результат — 33 балла). Третье место у команды школы №3 (результат -30 баллов). На протяжении всей игры команды игроков поддерживали учителя и одноклассники. Поздравляем победителей.

«А зори здесь тихие»

9 ноября в Центральной детской библиотеке прошла интеллектуальная игра по книге Б. Васильева «А зори здесь тихие». В ней приняли участие ученики 8-х классов городских школ города.

%d0%b2%d0%b0%d1%81%d0%b8%d0%bb%d1%8c%d0%b5%d0%b2
  Борис Васильев

В 1969 году эта повесть была опубликована в журнале «Юность», а в 1972 году на экране страны вышел художественный фильм с одноименным названием. Б. Васильев за свою повесть был удостоен Государственной премии.


%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%b0Книга «А зори здесь тихие»

Все участники игры были хорошо подготовлены, поэтому I место (с результатом 35 баллов), поделили между собой игроки гимназии №1 и школы №2, на один бал отстала от них школа № 4 – II место, и третье место у игроков школы № 3. Мы поздравляем победителей и желаем успехов всем игрокам.

%d1%84%d0%b8%d0%bb%d1%8c%d0%bc Кадр из фильма «А зори здесь тихие»

«История, очень похожая на сказку»

12 декабря для четвероклассников школ города прошла интеллектуальная игра «История, очень похожая на сказку» по книге Л. Воронковой «Девочка из города».

%d1%80%d0%b8%d1%81-4

Победителями игры стала  команда школы №5 – 42 балла, II место заняли команды школ №2 и №4 с результатом 40,5 баллов, и III место   — у команды школы №3 – 38 баллов.

%d1%80%d0%b8%d1%81-5

«Добрый мир любимых книг»

13 декабря была проведена интеллектуальная игра «Добрый мир любимых книг» по книге Р. Хаггарда «Копи царя Соломона» для семиклассников школ города.

Результаты игры:

  • I место – команда школы №4  — 41 балл
  • II место – команда Гимназии №1  — 39,5 баллов
  • III место – команда школы №3  — 36 баллов.

 

«Край, в котором я живу»

Ученики  9-11 классов  школы № 4 приняли участие в интеллектуальной игре «Край, в котором я живу»   28 сентября  в детской библиотеке.
%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b0-10-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b0

Участники игры

 Цель игры — воспитание патриотизма, любви к своему родному краю, уважения к своему народу, к его прошлому и настоящему. Задачи: развитие познавательной активности и творческих способностей.

%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b8-%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b

 Команда 10 класса

Отвечая на вопросы, участникам пришлось вспомнить все, что они знают об Иркутской области: историю, символику, географию, искусство, культуру и т. д.

%d0%bf%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b8-%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b0-11%d0%b0

 Победители – команда 11А

В результате победителями стали команда класса 11 «а», второе место у 10 «б» и третье место у 9 «в» .

«Мой город – мое будущее»

12 октября в читальном зале детской библиотеки состоялась интеллектуальная  игра«Мой город – мое будущее».  «Таежный воздух, чистые снега, вершинами Саяны голубеют» — эти поэтические строки посвящены самому молодому городу Иркутской области, нашему Саянску. Они очень точно характеризуют Саянск, основанный в апреле 1970 года среди нетронутой тайги, на правом берегу сибирской реки Оки. В игре приняли участие ученики четвертых классов школы № 4.

%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b0-4-%d0%b0-%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%82%d1%8c%d0%b5-%d0%bc%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%be

Команда победителей – 4 «Г».

Игроки состязались в следующих турах: «Разминка», «Предприятия города», «Символика города», «Памятные места в городе», «Спорт в Саянске». Участники игры получили заряд  положительных эмоций, смогли проверить свои знания, расширить  кругозор.

%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b0-4-%d0%b1-%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b5-%d0%bc%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%be
 Команда 4 «Б» — II место.

По итогам игры первое место заняла команда 4 «г» класса, второе место – 4 «б» класса, третье место у 4 «а» класса. Победители получили призы.

%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b0-%d0%bf%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9-4-%d0%b3

Команда 4 «А» — III место.

Следующая игра  о Саянске состоится в декабре 2012 года и будет посвящена  структуре города.

 

«Я – Гражданин России»

15 ноября в читальном зале ЦДБ прошла интеллектуальная игра «Я – Гражданин России». Игра посвящена символам России. Символы России… Что это такое? Участники игры (ученики 3-х классов 4 школы) отвечали на различные вопросы. Кто-то вспомнил бескрайние просторы, кто-то сувениры: матрешки, самовары. Кто-то Красную площадь, храм Христа Спасителя.

%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b0-3-%d0%b1-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81%d0%b0
 Команда 3 «Б»  4 школы

В основном называли герб, гимн, флаг. Для любого государства его символы существуют в триединстве: герб, флаг и гимн. Так и интеллектуальная игра была построена по турам: «Гимн», «Герб», «Флаг» и дополнительный тур о президенте нашей страны.

%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b8-%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b

Участники игры

Первым из триады государственных символов в России возник герб, затем, почти 200 лет, появился государственный флаг и в XIX веке был узаконен государственный гимн России. Некоторые вопросы по символике вызывали у участников затруднения, зато отличные знания ребята показали в биографии президента России Путина В.В. Победителями игры стала команда 3 «в» класса, 3 «б» класс – второе место, 3 «г» — третье место.

%d0%bf%d0%be%d0%b1%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b8-%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b-3-%d0%b2

Победители игры  3 «В» класс

«Родного города черты»

4 декабря в Центральной детской библиотеке состоялась вторая интеллектуальная игра из цикла игр о городе Саянске.  Игра «Родного города черты» была посвящена   структуре города Саянска.

%d1%80%d0%b8%d1%81-1

В ней приняли участие ученики четвертых классов школы № 4 (всего 27 человек).  Игрокам нужно было назвать, какие есть микрорайоны в городе, вспомнить проспекты и улицы города. Один из туров был посвящен образованию в городе (включал в себя вопросы о детских садах, школах и о средне — специальных учебных заведениях).

%d1%80%d0%b8%d1%81-2

 Победителями в игре стала команда 4 «А» класса.  Второе место у команды 4 «В». Третье место  у учеников 4 «Б».

%d1%80%d0%b8%d1%81-3

 

Литературно-интеллектуальная игра «Ваня Солнцев – защитник Отечества»

30 января 2013 года в Центральной детской библиотеке прошла литературно-интеллектуальная игра «Ваня Солнцев – защитник Отечества» по одному из лучших произведений о войне «Сын полка» Валентина Катаева. В интеллектуальном марафоне участвовали ученики шестых классов, всех школ города Саянска.

%d1%80%d0%b8%d1%811

Ребята отвечали на вопросы, путешествуя по станциям: «Угадай героя повести», «Пастушок», «У разведчиков», «Ваня в разведке», «Ваня на допросе у фашистов», «В первом взводе орудийцев».

%d1%80%d0%b8%d1%81-3

 Победителем  игры стала команда школы №4, она набрала максимально возможное количество баллов. 2 место разделили между собой команды школ №2 и №1. Почетное третье место заняла команда школы №3.

%d1%80%d0%b8%d1%81-2

 

Литературная игра «Охти, мне батюшки! Охти, мне матушки!»

Забавный домовёнок Кузька запал в душу не одному поколению детишек, многие наверняка помнят замечательный мультфильм и зачитывались книжкой о добром домовенке.

«Охти, мне батюшки! Охти, мне матушки!», так называлась литературно-интеллектуальная игра для третьеклассников школ города по сказочной повести Т.И. Александровой «Домовенок Кузька», которая состоялась в Центральной детской библиотеке 29 января. О замечательной детской писательнице и художнице Т.И. Александровой ребятам рассказали в начале игры.

%d1%80%d0%b8%d1%81-1

 А затем детям предстояло ответить на множество вопросов о лесных приключениях домовенка Кузьки у бабы Яги, о знакомстве его с девочкой Наташей и даже вспомнить русские народные пословицы и поговорки. По итогам игры места распределились следующим образом: 1 место – команды школ №4 и №6, 2 место – школа №2, 3 место – школа №3, 4 место – школа №7, 5 место – школа №5.

%d1%80%d0%b8%d1%81-2

«На священной земле Сталинграда»

Патриотическая интеллектуальная игра «На священной земле Сталинградской»  состоялась 28 января в детской библиотеке. Игра прошла в преддверии 70–летия со дня  победы  в Сталинградской битве.

%d1%80%d0%b8%d1%81-1

Мероприятие началось с краткого  исторического экскурса «Сталинградская битва, её роль и значение», где шла речь о самой битве, о Дне Сталинградской катастрофы – 23 августа 1942 г., когда почти полностью был разрушен и сожжен город на Волге. 200 дней и ночей  длилась эта кровопролитная битва. Если к началу битвы в городе было около 1 миллиона жителей, то после 2 февраля 1943 года осталось всего 7 тысяч сталинградцев. Остальные погибли под бомбежками, были угнаны на работы в Германию. Эти и другие факты привлекли внимание старшеклассников.

%d1%80%d0%b8%d1%81-2

Далее ученики  9-11 классов 4 школы отвечали на вопросы в следующих раундах: «Разминка», «Военачальники», «Герои Сталинградской битвы», «Памятники», «Мамаев курган». Каждый тур состоял из 6 вопросов. По итогам игры лучшими знатоками ока­зались учащиеся 10 «а» класса, на втором месте  9 «а» и третьем месте – 11 «б».

%d1%80%d0%b8%d1%81-3

По своим масштабам и ожесточенности Сталинградская битва превзошла все прошлые битвы: на территории почти в сто тысяч квадратных километров сражались более двух миллионов человек. Победа под Сталинградом явилась крупнейшим военно-политическим событием.

«Это он, это он, ленинградский почтальон!»   

28 февраля в Центральной детской библиотеке состоялась литературно-интеллектуальная игра «Это он, это он, ленинградский почтальон!»  по произведениям С.Я. Маршака для учащихся вторых классов. В ходе подготовки к игре дети вспомнили стихи самого читаемого и любимого классика отечественной литературы XX века С.Я. Маршака «Почта» и «Рассказ о неизвестном герое».  В игре приняли участие команды всех школ города.  Ребята были очень хорошо подготовлены, по итогам игры места распределились следующим образом:

  • I место поделили команды школ №2, №3 и Гимназии №1 с суммой баллов 29,5.
  • На II месте команды школ №5 и №6 (28,5 баллов).
  • III место заняла команда школы №4 (27,5 баллов).
  • IV место  — школа №7 (24,5 баллов)

Благодарим всех за участие!

«Призвание души»

 Так называлась городская интеллектуальная игра, которая прошла в конце февраля в ЦДБ, посвященная великим композиторам мира. За звание лучших знатоков боролись команды интеллектуалов 9-х классов школ № 2,3,4,5 и гимназии №1. Очень жаль, что в игре не приняли участие команды 6 и 7 школы.
%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b8-%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b

Участники игры

Всегда ли сочинение музыки было основной профессией композитора? По-разному складывались судьбы многих из них, прежде чем они посвящали себя музыке.  Например: Шуман сначала изучал юридические науки, Дворжак был учеником мясника. В общем профессии композиторов игроки отгадывали в одном из туров. Два тура были посвящены русским и зарубежным композиторам. Интересен для игроков был тур «Угадай мелодию». Для команд звучали музыкальные отрывки из классических произведений. Задача игроков была назвать автора этого произведения. В этом туре позвучала музыка Э. Грига, А.Моцарта, Ф.  Шопена, П. Чайковского, С. Рахманинова, Л. Бетховена.

%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8b-%d0%b3%d0%b8%d0%bc%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%b8%d0%b8-%e2%84%96-1

Интеллектуалы гимназии №1

В последнем туре игры «Литература и музыка» игроки: Отгадывали симфоническую поэму М. Балакирева, которая была написана на сюжет стихотворения Лермонтова; Называли, какому герою греческой мифологии посвящена «Поэма огня» А. Скрябина; Вспоминали композитора, который написал музыку на слова стихотворения «Я помню чудное мгновенье…» и т. д. Каждый тур состоял из 6 вопросов.

Результаты игры показали, что очень хорошо игроки знают биографию и творчество зарубежных композиторов, а затруднения вызвали вопросы по творчеству русских композиторов. В результате подведения общих итогов третье место у команды школы №3, второе место у школы №4, первое место разделили интеллектуалы гимназии №1 и школы №2. Поздравляем победителей!

Литературно-интеллектуальная игра «Муха, Муха – Цокотуха…»

Сказки К. Чуковского читать можно с самого раннего детства, это отличные детские произведения, с огромным количеством ярких и запоминающихся персонажей, добрых и харизматичных, поучительных и в то же время, любимых детьми. Литературно-интеллектуальная игра «Муха, Муха – Цокотуха…» по сказкам К. Чуковского «Федорино горе» и «Муха-Цокотуха» для первоклассников школ города  прошла в Центральной детской библиотеке 27 марта.
%d1%80%d0%b8%d1%811Нарядные первоклассники впервые принимали участие в городской интеллектуальной игре, поэтому ребят ознакомили с правилами игры, а также рассказали об интересных фактах  биографии и творчества К.И. Чуковского.

%d1%80-4

Затем участникам игры предстояло ответить на вопросы следующих станций: «Муха-Цокотуха», «Дорогие гости, помогите!», «Спаситель», «Бабушка Федора», «Федорино горе», «Побег», «Возвращение».

%d1%80%d0%b8%d1%81-2

По итогам игры места распределились следующим образом:

  • 1 место – команды школ №2 и №3 (41,5 баллов),
  • 2 место – школа №7 (41 балл),
  • 3 место – школа №6 (40,5 балла),
  • 4 место – школа №5 (39,5 балла),
  • 5 место – школа №4 (39 баллов),
  • 6 место – Гимназии №1 (38,5 баллов).

%d1%80%d0%b8%d1%81-3

зав. детским компьютерным центром «Эрудит» Шурикова Н. Ю.

 

Литературно-интеллектуальная игра «Победа над тьмой Петра Попельского»

28 марта 2013 года в Центральной детской библиотеке состоялась литературно-интеллектуальная игра «Победа над тьмой Петра Попельского» по книге Валентина Галактионовича Короленко «Слепой музыкант».

%d1%80%d0%b8%d1%81-1
Автор повести попытался приоткрыть мир слепого мальчика, который лишен самой необходимой способности – способности видеть. Содержание книги,  по отзывам ребят,  потребовало от них сопереживания герою и осмысления чужого горя.

%d1%80%d0%b8%d1%81-2

В игре приняли участие ученики пятых классов школ города Саянска. Ребята отвечали на вопросы следующих станций: «Детство Петрика», «Дядя Максим», «Семья. Близкие люди Петра», «Музыка  в его жизни», «Словесные портреты героев», «Места, где происходят события повести».

%d1%80%d0%b8%d1%81-3

Победителем  игры стала команда школы №4 (32 балла). Второе место заняла команда Гимназии №1 (29,5 баллов). Третье место разделили между собой команды школ №2 и №3 (29 баллов). Команда школы №5 набрала 25,5 баллов, школы №6 и №7 —  по 22 балла.

зав. детским компьютерным центром Шурикова Н.Ю.

 «Самый умный»

 4 апреля 2013 года в детской библиотеке прошла интеллектуальная игра «Самый умный». За право называться таковыми соревновались 16 игроков —  участники команд – победительниц предыдущих игр  марафона (гимназия №1, школы № 2, 3, 4).

%d0%b8%d0%b3%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b8-%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%b0%d1%8e%d1%82-%d0%bd%d0%b0-%d0%b2%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d1%8b

 Игроки отвечают на вопросы

Темы для обсуждения старшеклассников охватывали общеобразовательные дисциплины, некоторые вопросы выходили за рамки страниц школьных учебников. К примеру: его отцами были В. Жуковский и А. Львов, крестным отцом – Николай I, исполнителями – военные, а почитателями – все россияне? Или какой российский город называют вотчиной Снегурочки?

%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b8-%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b

 Участники игры

Играли по олимпийской системе, в каждом раунде выбывал игрок, набравший наименьшее количество баллов. Всего в игре было шесть туров.  Все игроки яркие, неординарные личности.

%d0%b0%d1%80%d0%b1%d0%b8%d1%82%d1%80%d1%8b-%d0%be%d0%b1%d1%8a%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d1%8e%d1%82-%d1%80%d0%b5%d0%b7%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d0%b0%d1%82%d1%8b

 Арбитры объявляют результаты

 В итоге лучшим игроком сезона 2012-2013 признана ученица 2 школы Михалева Святослава (№ 7), второе место у Глущенко Яны (№ 15) (школа №2), третье место разделили ученики 4 школы Кузнецова Анастасия (№ 11) и Щербаков Дмитрий (№ 5).

%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b7%d0%b5%d1%80%d1%8b-%d0%b8%d0%b3%d1%80%d1%8b

 Призеры игры