Ноль плюс

«Золотые страницы классики»

В начале декабря в Детской модельной библиотеке состоялась городская литературно-интеллектуальная игра «Золотые страницы классики», посвящённая бессмертному произведению М. Ю. Лермонтова — роману «Герой нашего времени». Для участия в игре  командам знатоков девятых классов школ города  нужно было внимательно  и с пониманием сути материала, прочитать роман, который включает 5 самостоятельных повестей и рассказов: «Бэла», «Максим Максимыч», «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист», объединенных главным действующим лицом – Григорием Александровичем Печориным.Михаил Юрьевич Лермонтов занимает особое место в русской культуре, он подарил миру сотни стихотворений, множество поэм, драм и романов. Короткая, но яркая жизнь поэта оставила глубокий след в российской литературе. Высшей точкой его литературной деятельности считается роман «Герой нашего времени», первый лирико-психологический роман в русской литературе. Это самое известное произведение Михаила Лермонтова, работу над которым начал, когда ему было 23 года. Известный критик и публицист Виссарион Белинский, предрекал «Герою нашего времени» долгую жизнь: «Никто и ничто, – писал он о лермонтовской книге, – не помешает ее ходу и расходу, пока не разойдется она до последнего экземпляра… и так будет продолжаться до тех пор, пока русские будут говорить русским языком». И действительно, книга вот уже на протяжении почти двух веков не потеряла своей жизненной остроты, потому что в каждом поколении есть свои герои, свои Печорины, свои «лишние люди».Литературно-интеллектуальное состязание состояло из пяти туров. Вопросы  первого тура были посвящены первой главе произведения «Бэла» и касались интересных фактов трогательной история любви Печорина и юной черкешенки. Вопросы второго тура были про события, описанные во второй главе романа «Максим Максимыч». Данная глава представляет особую ценность, поскольку в ней раскрывается истинная сущность Печорина. В третьем туре «Тамань» участников ждали  вопросы на знание деталей, хронологии событий происходящих в третьей главе. Например: «Как называется крепость, куда отправился Печорин, чтобы узнать от коменданта о часе отъезда в Геленджик?» Вопросы четвертого тура «Княжна Мери» были о событиях и людях, которые главному герою романа Печорину встретились в Пятигорске и Кисловодске.  Все вопросы  пятого тура «Фаталист» были посвящены последней главе романа, в которой возник спор «Судьба человека написана на небесах», или человек сам творец своей судьбы.В результате упорной интеллектуальной борьбы победителями игры стала  команда МОУ «СОШ №2»  (35 баллов).Второе место заняла команда МОУ «СОШ №4 им. Д.М. Перова»  (30 баллов).Третье место — команда МОУ «Гимназия им. В.А. Надькина»  (27 баллов).Четвертое место у команды МОУ «СОШ №5» (26 баллов). Пятое место заняла команда МОУ «СОШ №6» (20 баллов).Шестое место у команды МОУ «СОШ №8» (19 баллов).Седьмое место заняла команда МОУ «СОШ №3» (18 баллов).И на восьмом месте  оказалась команда МОУ «СОШ №7» (11 баллов). Поздравляем победителей и участников! Творчество Михаила Юрьевича Лермонтова — это уникальный образец русской литературы. Он создал шедевры в поэзии, прозе и драматургии. Основная идея его поэзии размышление о судьбах и правах человеческой личности. Такого рода поэзия будет всегда востребована.

Кошкина Н.А., главный библиотекарь Детской модельной библиотеки

Top