«Инженеры создают будущее»
5 марта, 2026 Нет комментариев
Как понять, что в тебе спит великий конструктор или гениальный проектировщик? К Всемирному дню инженерии в Детской модельной библиотеке прошел необычный интенсив — профориентационная игра-тренинг «Инженеры создают будущее». Вместо скучных лекций восьмиклассникам МОУ «СОШ №5» было предложено полное погружение в мир технологий, чертежей и креативных решений.
Всемирный день инженерии ежегодно празднуется 4 марта, начиная с 2020 года. Этот профессиональный праздник инженеров, ученых и изобретателей был учрежден по инициативе Всемирной федерации инженерных организаций и установлен резолюцией Генеральной конференции ЮНЕСКО в ноябре 2019 года в Париже. Не секрет, что инженеры — главные создатели технической цивилизации на Земле: именно они собирали и систематизировали знания, накопленные человечеством, и создавали на их базе новые технологии, сооружения и машины. Во все времена целями инженерной деятельности являлись изобретение, разработка, создание, внедрение и улучшение техники, материалов или процессов. Поэтому День инженерии — это праздник технической мысли и действия, праздник всех, кто обеспечивает уверенное развитие научно-технического прогресса на планете. Вклад инженеров в стратегический потенциал каждой страны трудно переоценить, ведь их открытия позволяют достичь высоких целей технологического прогресса и изменить нашу жизнь к лучшему.
В детскую библиотеку на встречу с восьмиклассниками были приглашены молодые специалисты АО «Саянскхимпласта» — ведущий инженер производственно-диспетчерского отдела и заместитель председателя совета молодежи АО «Саянскхимпласт» Бирюльчик Екатерина Евгеньевна и технолог производства хлора и каустической соды Поздеев Денис Константинович. Живой диалог школьников с ведущими инженерами АО «Саянскхимпласт» прошел в конструктивной и дружеской обстановке.
Специалисты предприятия поделились своим опытом работы, рассказали о востребованности инженерных специальностей и ответили на вопросы ребят, в том числе о возможностях целевого обучения. Молодые специалисты рассказали о тонкостях инженерных профессий и о том, как пространственное мышление помогает в работе уже со школьной скамьи. Разговор был направлен на то, чтобы показать старшеклассникам перспективы работы на градообразующем предприятии и помочь с выбором технического вуза.
После основной части мероприятия восьмиклассникам была предложена игра-тренинг, в ходе которой каждый участник смог примерить на себя роль специалиста будущего. Подростки отгадывали зашифрованные инженерные специальности и решали логические задачи на смекалку.
«Лаборатория идей» — так назывались локации, по которым передвигались ребята, разделившись на три команды «КБ» (конструкторских бюро). Перед участниками стояла задача — на каждой локации за 10 минут продемонстрировать свои инженерные навыки: собрать конструкторы, электрические цепи, проявив при этом смекалку. Например, из конструктора «Шарики-кубарики» нужно было собрать трассу так, чтобы шарик прошел от старта до финиша.
Современный инженер должен уметь быстро находить информацию, анализировать её и применять на практике. Именно поэтому библиотека стала идеальной площадкой для такой игры.
Для участников встречи была оформлена тематическая выставка «От чертежа до полёта: мыслители техники», где школьники могли увидеть научно-популярные издания и энциклопедические по технике.
Главным результатом профориентационной встречи стали не только построенные макеты, но и горящие глаза ребят. «Раньше я думал, что инженер — это просто человек у станка, а теперь понял, что это творец, который меняет мир», — поделился впечатлениями один из участников игры-тренинга.
Слепнева М.А., ведущий библиотекарь Детской модельной библиотеки
Категория: Новости
