«Правила онлайн-движения»
18 сентября, 2025 Нет комментариев
Обучать детей правилам безопасного поведения в интернете – это прямая обязанность взрослых, поскольку они несут ответственность за формирование у ребенка навыков безопасного использования технологий и защищают его от потенциальных угроз. Ведь зачастую большинство детей не понимают, что виртуальная среда может быть так же опасна, как и реальная. Игра-предупреждение «Правила онлайн-движения» прошла в Детской модельной библиотеке для команд подростков 5-х классов МОУ СОШ №4 им. Д. М. Перова.Игра проверяла умение подростков безопасно вести себя в интернете, этично общаться в социальных сетях и мессенджерах, защите своих персональных данных.
В начале мероприятия три команды поприветствовали друг друга, озвучивая названия своих команд: «Антивирус», так назвалась команда 5 «Б» класса, «Цифровой дозор» — команда 5 «А» класса и «Кибергерои» — команда 5 «В» класса. Вместе со специалистом библиотеки школьники вспомнили, чем может быть опасен интернет и почему нужно контролировать проведенное время на просторах Всемирной паутины. Школьники разобрались, что информация может быть хорошей и плохой, верной и ложной. Чтобы сразу определить, какая информация не навредит подросткам и их близким, необходимо советоваться с родителями, которые научат выбирать верный вариант. Выяснилось, что некоторые школьники доверяют родителям, показывая им свою переписку и фотографии, которые выкладывают в сеть. Надеемся, что ребята запомнили правила безопасного поведения в интернете. Но теория хорошо закрепляется, когда отрабатывается на практике, особенно в игровой форме.
Пятиклассникам предстояло хорошо потрудиться, применить свои знания, чтобы на каждой станции, а их было четыре, ответить на все задания. Каждая команда получила маршрутный лист, по которому она передвигалась по станциям и решала задания. На задания давалось определенное количество времени и ставились баллы.
На станции «Пройди тест» подростки проверили свои знания о персональных данных и их защите, ответив на вопросы: Что относится к персональным данным согласно ФЗ-152 «О персональных данных»? Можешь ли ты контролировать размещение своих фотографий в сети Интернет, если выкладываешь их в социальные сети? Может ли твой друг заходить в твой аккаунт и отправлять от твоего имени сообщения? Какие данные не стоит указывать при заполнении онлайн-формы для ввода данных, которые будут опубликованы и т. д.
На станции «Компьютерный крокодил» команды ждала игра с одноименным названием. Участникам игры нужно было показать и отгадать слова, связанные с интернетом при помощи жестов, движений и мимики. У ребят вызвали веселый смех изображение пантомимой слов: лайк, пароль, вирус, паутина, троллинг, ведь артистизма участникам игры было не занимать.
Сложней оказались задания на станции «Открой виртуальную комнату». Чтобы ее открыть, нужно было получить код. Для этого подросткам пришлось проявить смекалку и сообразительность и ответить на пять вопросов с различными вариантами ответов: Что такое нетикет? Почему важно не делиться фотографиями с геометками? Что следует делать, если ты столкнулся с троллем в Сети? Как защититься от негативного контента? Что поможет защитить свою электронную почту от взлома?
На станции «Интернет-мудрости» подростков ждали переделанные на интернет-лад пословицы и поговорки. Их нужно было соединить с оригиналами народной мудрости. Например, «Сам заразил компьютер, сам его и лечи» — «Сам кашу заварил, сам ее и расхлебывай». Все ребята успешно справились с заданием.
Несмотря на то, что все команды успешно прошли задания, в игре всегда есть победитель. Им стала команда «Антивирус» 5 «Б» класса, набравшая большее количество баллов — 27.
Второе место заняла команда «Цифровой дозор» 5 «А» класса, отстав от лидера на один балл.
25 баллов набрала команда 5 «В» класса «Кибергерои», занявшая третье место пьедестала.
В ходе игры мы увидели, как важно помимо изучения школьных предметов давать детям актуальные знания, которые позволяют им чувствовать себя уверенно в быстро меняющемся мире. Помимо того, что подростки продемонстрировали свои знания правил пользования интернетом, они получили новые навыки цифровой безопасности.
Поличук А.В., главный библиотекарь Детской модельной библиотеки
Категория: Новости, Цифровая грамотность
