«Сетевая защита: правила безопасности в Интернете»
26 сентября, 2024 Нет комментариев
Интернет — это и средство общения, а для многих, в частности, для людей с ограниченными возможностями, единственное, и источник получения информации, и возможность выразить свое мнение по общественно важным вопросам. Сеть таит много опасностей, особенно для так называемой группы риска, куда входят дети и подростки. Во многих странах существуют национальные Дни интернета. В России с 1998 года День Интернета ежегодно отмечают 30 сентября. С целью формирования навыков поведения в информационном обществе, умения безопасного общения в сети Интернет в Детской модельной библиотеке для студентов ГБПОУ «Химико-технологического техникума г. Саянска» была проведена квест-игра «Сетевая защита: правила Безопасности в Интернете».
В игру вступили три команды студентов: «Поисковики», «Киберфанаты» и «Сетевички». Юноши и девушки преодолели маршрут из пяти локаций, на которых нужно было, используя свои знания ответить на не самые легкие вопросы и задания о кибербезопасности.
Все опасности интернет среды можно объединить в четыре крупные группы рисков:
- Контентные риски — это материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие насилие, агрессию, информацию, разжигающую расовую ненависть, пропаганду анорексии и булимии, суицида, азартных игр, наркотических веществ и т. д.
- Коммуникационные риски включают в себя «незаконный контакт» и «киберпреследование» (или кибер-буллинг).
- Электронные риски – вероятность столкнуться с хищением персональной информации или подвергнуться атаке вредоносных программ.
- Потребительские риски — это риск приобретения товара низкого качества, потеря денежных средств при приобретении товара.
Чтобы сохранить конфиденциальность и безопасность в интернете, важно знать классификацию интернет-угроз. На локации «Интернет угрозы» предложенные ребятам на карточках интернет-риски нужно было отнести в соответствующую группу. И это было непросто, но команды справились.
Задача на локации «Умные вещи» заключалась в том, чтобы помочь студентам осознать, каким образом персональные данные попадают в смартфоны и другие «умные устройства». Они все активнее проникают в нашу жизнь, делая ее более комфортной и удобной. Однако за это удобство нам приходится платить нашими персональными данными. Устанавливая новые приложения на смартфон, следует внимательно ознакомиться с условиями, предлагаемыми разработчиками. Команды игроков внимательно изучили карточки с описанием устройств («умное одеяло», «умные кроссовки, «умный браслет» и т.д.) и высказали предположение, какие персональные данные о пользователе оно может собирать.
Самой сложной для участников игры оказалось задание на локации «Запутанные термины». Команде раздаются разрезанные и хаотично разложенные термины по информационной безопасности и их определения, которые надо правильно собрать. Это слова: дипфейк, фишинг, брандмауэр, флейм, «оффтоп» и т. д.
Проверить свою грамотность в области информационной безопасности и сохранения своих персональных данных игроки смогли с помощью теста на локации «Цифровая гигиена». Одна из команд прошла тест с результатом 70 %. Это хороший результат для оценки своих реальных знаний по защите от информационных атак.
Самой веселой и интересной оказались задания на локации «Интернет-мудрости», где участникам игры предлагались переделанные на интернет-лад русские народные пословицы. Например: «За одного хакера семь кандидатов наук дают» (За одного битого семь небитых дают), «Встречают по аватарке, а провожают по контенту» (Встречают по одежке, а провожают по уму) и т.д.
Первое место и засуженные награды получила команда «Киберфанаты», набравшая большее количество баллов. Все остальные участники получили сертификаты. Мы рады, что молодые люди смогли еще раз проверить навыки по безопасному поведению в сети Интернет. Ведь цифровая грамотность — крайне важный навык в современном технологичном мире.
Поличук А.В., главный библиотекарь Детской модельной библиотеки г. Саянска
Категория: Новости, Цифровая грамотность
