«В гости к ромашке»
19 июня, 2025 Нет комментариев
Воспитание внимательного, бережного отношения к природе, Земле, чувства ответственности за нее, формирование ответственности за свои действия и поступки, развитие речи и эстетического вкуса — главные задачи в экологическом воспитании подрастающего поколения. Как мы можем лучше донести до детей проблему экологии? Конечно же, через игру!
В Детскую модельную библиотеку на экологическую игру «В гости к ромашке» были приглашены дети из оздоровительных лагерей «Саянский Артек» МОУ СОШ №4, «Внешкольник» Детского дома творчества «Созвездие», Детской школы искусств.
В начале встречи библиотекарь прочла выражение замечательного писателя и большого любителя природы Михаила Пришвина: «Мы – хозяева нашей природы и она для нас – кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес и горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину». 
Что значит охранять природу? С таким вопросом обратилась библиотекарь к участникам встречи. Дети активно высказывали свою точку зрения, что же в их понимании охранять природу, охранять Родину.
В ходе познавательной игры ребята узнали, что окружающий человека мир живой и неживой природы представляет собой сложную и одновременно хрупкую систему, все элементы которой удивительным образом связаны друг с другом. А наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой, называется «Экология».
После библиотекарь предложила ребятам поиграть в экологическую игру «В гости к ромашке», где были затронуты темы растительного, животного мира и конечно, отношение человека к природе.
Почему к ромашке? Издревле, на Руси, ромашку считают национальным цветком. По народному преданию, этот цветок, вырастает там, где упадет с неба звезда… Что за луг, что за поляна, что за опушка без буйного цветения ромашки?! 
Царица полевых цветов Ромашка, приготовила для детей интересные, увлекательные задания, которые были написаны на каждом ее лепестке. Участники игры, разделившись на четыре команды последовательно «срывали» лепестки ромашки и выполняли задания.
Так, на первом лепестке нужно было решить цветочные головоломки.
Ребятам были предложены кроссворды, ребусы, филворды, в которых нужно было разгадать лекарственные растения и объяснить их пользу для человека и животных.
Раскрыв лепесток «Животный мир», дети на слух определяли голоса птиц, находили хвост животного, определяли, какое животное как разговаривает.
Особенно активно участники встречи проявляли себя, раскрыв лепесток с названием «Эрудит». Здесь ребятам предстояло разобрать различные экологические проблемы и ситуации. Рассуждали, правильно или неправильно поступили герои и как бы они поступили в той или иной ситуации.
Также командам необходимо было за определенное время «рассортировать мусор» по контейнерам и объяснить свой выбор.
За каждый правильный ответ команды получали эко-баллы, а в конце игры, подсчитывали их количество. В целом, все дети отлично справились с заданиями, поэтому игра закончилась равным счетом команд.
На протяжении всей игры в командах ребят царила атмосфера доброжелательности и чувство сплоченности. Все получили заряд хорошего настроения, а «экологическая ромашка» помогла ребятам еще раз задуматься о нашей природе и о бережном отношении к ней.
Шишмарева А.М., ведущий библиотекарь Детской модельной библиотеки
Категория: Новости
