Ноль плюс

«В хороводе народных традиций»

Литературные забавы «В хороводе народных традиций» 18 марта в Детской модельной библиотеке посетили самые маленькие читатели  — дошкольники  МДОУ № 10 «Дюймовочка»  группы «Звездочки».Встреча в библиотеке для ребят  началась с веселого хоровода под задорную  русско-народную мелодию. Библиотекарь, рассуждая о народных традициях, вместе с дошколятами отправились в литературно-познавательное путешествие по страницам нашего наследия к истокам народного быта. Вниманию детей была представлена яркая презентация, с помощью которой они окунулись в мир народного искусства и творчества. Отметили дружелюбный нрав и широту русской  души  во время праздников и народных гуляний, которые сопровождаются задорными играми и народными забавами. Говоря о народных праздниках и забавах, библиотекарь  рассказала и о всеми любимом прошедшем совсем недавно празднике Масленицы. Дети с большим удовольствием сыграли в подвижную   русско-народную игру «Блинок», где проявили ловкость и быстроту реакции, а передавая блин друг другу, дошколята загадывали желание.Вторая часть путешествия была посвящена  русскому фольклору. Ребят познакомили с отличительными чертами и самобытностью русских народных танцев и песнопений. Основой народного танца является  пляска, у мужчин с активным жестами руками и движением ног, а у женщин с  плавными движениями, кокетливыми взглядами и поклонами.  И, конечно, детям рассказали о хороводах, которые характерны русской открытостью и задорным настроением и служат хорошим инструментом для объединения и сплочения танцующих. Девчонки и мальчишки вместе с библиотекарем и сами с удовольствием поводили хоровод под русскую народную песню.Вспомнили  с детьми и русские народные сказки,  основная мысль которых — учение о добре и зле, о справедливости. Знакомые с детства персонажи на собственном примере учат важным ценностям с самого детства. Рассматривая  иллюстрации  в книгах с русско-народными сказками и пересказывая отрывок, который изображен на выбранной  картинке, библиотекарь обратила внимание детей на быт  русского народа,  убранство русской избы.  Чтобы узнать о главном и важном предмете в русской избе – печке, юным путешественникам было предложено собрать  разрезанные картинки и разгадать  о ней загадку. Библиотекарь познакомила ребят с традициями русского народа, дошедшими и полюбившимися всем до наших дней, русскими народными пословицами и поговорками, потешками и загадками.Большое внимание уделили и русскому национальному костюму, выяснили, почему женщины и девушки носили разные головные уборы. Дети  увидели как на Руси одевались в старину на примере кукол в национальных русских костюмах из коллекции детской библиотеки — бояр и купцов.Закрепляя тему народного костюма, библиотекарь провела  с детьми физкультминутку на координацию речи с движениями «Бабушка Маланья».

Беседуя о народных промыслах, дошколята познакомились с символом России – матрешкой, тряпичной и соломенной куклой, изделиями из бересты, хохломской и дымковской игрушками. В конце путешествия  дети  вновь собравшись в хоровод, отправили по кругу «ложку-говорунью».  В чьих  руках была она, тот и ответ держал,  о том, что нового узнали из путешествия по русским народным традициям. Изучение русской народной культуры делает нас близкими к истории своей страны.  Наши дети должны знать и чтить традиции национальной культуры, в которых отражены нравы, обычаи и русский дух свободы творчества, чтобы сохранить свою национальную идентичность и в будущем реализовать себя как личность, любящую свою Родину и свой народ.

Изотова А.В., ведущий библиотекарь  Детской модельной  библиотеки

Top