«Примерь профессию!»
4 октября, 2024 Нет комментариев
Деловую игру «Лабиринт профессий: не ошибись дверью» провели сотрудники Детской модельной библиотеки 3 сентября на базе МОУ СОШ №7 города Саянска для юношей и девушек десятых и одиннадцатых классов. Встреча была посвящена выбору будущей карьеры и развитию профессиональных навыков.
Настольная игра «Мир профессий будущего», в которую сыграли старшеклассники, создана для того, чтобы помочь разобраться в многообразии профессий и понять, какие профессии могут быть интересны именно им.
Если мы обратимся к словарю русского языка, то прочтём, что профессия – это род трудовой деятельности, требующий определённой подготовки, и является обычно источником существования. Выбор профессии — один из шагов к взрослению, поэтому, чем раньше подросток начнет пробовать себя в разных отраслях, тем более обоснованно и самостоятельно выберет свое будущее. Нельзя вдруг повзрослеть и начать выбирать профессию, которых в мире насчитывается более 40 тысяч. И эта огромная цифра далека от определённости. И не только потому, что жизнь не стоит на месте и всё время какие-то старые профессии отмирают, а новые появляются, но ещё и потому, что люди до сих пор не договорились между собой о том, что считать отдельной профессией или специальностью, а что просто разновидностью той или другой работы.
Деловая игра прошла как групповой игровой тренинг для школьников, в ходе которой команды игроков моделировали траектории профессионального развития от школы до востребованной специальности. Ребятам предстояло за час прожить жизнь вымышленного персонажа с 13 до 40 лет. В его задачи входило получить профессию, обеспечить себя финансово, при этом не «просесть» в своём жизненном балансе — друзья, здоровье и семья, что не менее важно.
Суть игры состояла в том, что школьнику нужно иметь представление о будущем, в котором ему придется учиться и работать. Можно сориентироваться и уже сейчас тренировать навыки и умения, которые будут необходимы для специалиста, востребованного в быстроменяющимся мире. Игра позволяет смоделировать карьеру, формирует мотивацию к учебе, подсказывает как эффективно распорядиться своим временем для развития.
Прежде чем начать игру, участники примерили некоторые профессии будущего на себя. Анализирую свои действия и прогнозируя шаги по достижению успеха, учились справляться со сложными жизненными ситуациями. В игре, как и в современном мире, совершенно нормально 2-3 раза в течение жизни сменить профессию или получить несколько. В игре присутствовало две команды по восемь человек. У каждой команды был свой персонаж. Персонажем первой команды стал вымышленный герой по имени Антон. Во второй команде вымышленным персонажем был мальчик по имени Тайлер.
В процессе игры персонаж Тайлер сделал хорошую карьеру к 32 годам благодаря целеустремленности и силе воли быстро, не без родительской помощи, добился финансового благополучия. У него родился ребенок, он переболел тяжелой болезнью, но к 40 годам жизненный баланс был достигнут. У персонажа второй команды Антона не получилось к 40 годам освоить профессию. Жизнь его была очень насыщенной, он путешествовал по разным странам, женился, в 33 года у него родилась двойня.
Подростки помогали своему персонажу развить навыки XXI века. Узнали, какие профессии в будущем исчезнут и какие новые специальности появятся, к чему готовится, на кого учиться, чтобы не терять время и деньги. Старшеклассники узнали о способах достижения жизненного баланса, о том, как важно не потерять друзей, здоровье и семью в погоне за деньгами и профессиональной реализацией. Игра длилась около часа. Игроки отлично провели время, много смеялись и спорили. Все остались довольны игрой и высказали желание повторить ее при возможности.
Слепнева М.А., ведущий библиотекарь Детской модельной библиотеки
Категория: Новости
