Ноль плюс

«Я рисую книгу!»

На творческий  арт-час  «Я рисую книгу!» в Детскую модельную библиотеку  пришли подростки ГОКУ ИО школы-интерната г. Саянска. Ребятам было предложено примерить на себя  роль художников-иллюстраторов книги, но кистью, карандашами и красками им послужили графические планшеты. Но сначала библиотекарь предложила познакомиться с удивительным автором  Михаилом Самарским и проиллюстрировать его повесть «Радуга для друга». Автор пишет книги, которыми зачитываются не только подростки, но и взрослые. Ему 27 лет, но первую свою книгу «На качелях между холмами» Михаил написал в двенадцать лет. Вторая повесть писателя «Радуга для друга» написана им в тринадцать лет! Это книга о слепом мальчике и его поводыре Трисоне.Мы знаем, что у каждой книги своя история рождения и своя судьба. Есть она  и у повести М. Самарского. Вот что пишет об этом сам писатель: «У нас мёртвые глаза, но живые сердца!». Впервые я услышал эту фразу в двенадцать лет. Произнёс её слепой мальчик, с которым мы случайно познакомились в парке. Его рассказы о своей жизни настолько потрясли меня, что я решил примерить на себя «одежды» этого парня и прочувствовать всю ту душевную боль, которую он испытывает ежедневно, ежечасно. Дождавшись летних каникул, я  решил на несколько дней «умертвить» свои глаза. В результате  прожил трое суток  со светонепроницаемой повязкой на глазах. Не стану кривить душой – было страшно. Иногда было просто невыносимо. Так созрело решение написать книгу, чтобы люди понимали проблемы незрячих людей, пытались по возможности помочь».

Ребята с интересом послушали рассказ о том, почему именно собак породы лабрадоров учат на поводырей, узнали, как  отбирают щенков для этой работы, которых в возрасте года обучают 1,5-2 года. Обученная собака запоминает от 30 до 40 маршрутов, по которым водит хозяина.Повествование в книге ведется от лица собаки — поводыря Трисона. Он рассказывает  о предках лабрадоров. Ими  являются собаки викингов и басков, которые обитали на острове Ньюфаундленд. А также, откуда произошло название породы. Раньше Трисон работал у слепого пенсионера, Ивана Савельевича. Глазами собаки мы видим человеческие поступки, и за некоторые из них нам, читателям, становится стыдно. После того, как умер  Иван Савельевич,  подопечным  Трисона стал тринадцатилетний  мальчик Саша. Мальчик потерял зрение в автокатастрофе, во время которой погиб его отец.  Трисон стал настоящим другом для мальчика.  Саша  много читал и все рассказывал Трисону, а тот его внимательно слушал. А читал он книги написанные шрифтом Брайля. Такие книги есть в Детской модельной библиотеке г. Саянска.  Библиотекарь показала их,  и дети попробовали пальцами ощутить рельефно-точечный шрифт. А также услышали отрывок из книги о мальчике Луи Брайле придумавшем шрифт, которым  и по сей день пользуются слепые люди  во всем мире.Дети послушали истории, как Трисона украли для продажи, но  он смог убежать. Как встречались ему на пути домой  плохие и хорошие люди. Как мальчишки били его камнями. Ребята анализировали поступки героев книги  и на вопрос: Как вы думаете, почему дети так поступают, почему дети такие жестокие? Чья в этом вина? Ребята ответили, что это зависит от воспитания. Книга закончилась тем, что благодаря Трисону Саше провели сложную операцию, и мальчик вернулся домой зрячим. Собаку пришлось вернуть в школу – слишком много людей нуждалось в еe помощи. Во время их прощания на небе появилась радуга, и Саша «долго-долго смотрел на свою мечту». Ведь он так  страдал оттого, что не может ею любоваться, когда был незрячим.В конце рассказа участники мероприятия поделились своими мыслями, о книге. Кто – то сказал, что она  учит любить и понимать животных, которые зачастую оказываются гораздо более порядочными и благородными, чем люди. Кто-то, что  это  не просто повествование о дружбе лабрадора и слепого мальчика, это повесть о том, что нужно  ценить настоящих друзей и просто всех, чье сердце наполнено добротой.Ребята ответили на вопросы: Почему так названа книга? Какое символическое значение имеет «радуга»? Радуга  связана со светом, солнцем, теплом, добром, дружбой. Школьники получили разноцветные стикеры на которых написали самые заветные пожелания близким людям и своему другу. А потом все вместе  из них составили «радугу добра».В заключение мероприятия ребята проиллюстрировали книгу на графических планшетах. Многие из подростков заинтересовавшись  решили продолжить знакомство с этим необыкновенным писателем, взяв его книги домой.   Радостно осознавать, что есть еще очень много хороших книг Михаила Самарского, которые ждут своего прочтения и с которыми можно провести не один хороший вечер!Поличук  А.В., главный библиотекарь Детской модельной библиотеки

Top