«Обман «на доверии»
24 ноября, 2022 Нет комментариев
С каждым годом сообщество российских интернет-пользователей молодеет. Дети позитивно оценивают интернет, больше доверяют ему и уже, поэтому они удобный «объект» для любых воздействий. А опасностей в онлайн-пространстве немало. Вот некоторые из них: это нежелательный контент, опасные знакомства, вредоносные программы, мошенничество, недостоверная информация, виртуальная зависимость.
Об этих интернет-опасностях шла речь с шестиклассниками МОУ СОШ №4 на игре-расследовании «Обман «на доверии» в Детской модельной библиотеке. Для прохождения игры подростки разделились на четыре команды, выбрали капитанов и названия команд. Им предстояло пройти задания на пяти станциях. На выполнение задания каждой станции давалось определенное количество времени и ставились баллы. Первая станция называлась «Знания — сила», здесь школьникам предстояло выполнить онлайн-задание — отправить правила безопасного интернета в соответствующее поле – опасно или безопасно. С этим заданием они справились быстро, но им еще предстояло собрать перепутанные слова и их определения. Ребята показали, что им знакомы такие термины как контент-фильтр, гиперссылка, браузер, поисковые системы, антивирусная программа и другие.
Весело и по-творчески креативно было на станции «Компьютерный крокодил». Каждому участнику ответственный по станции загадывал слово, а его задача была с помощью мимики и жестов объяснить это слово команде. Нужно было отгадать как можно больше слов по теме игры. Сложно было показать такие слова как социальная сеть, паутина, вирус, ник, но ребята справились.
Заставило поломать голову задание на станции «Открой комнату». Ребятам предстояло открыть дверь в онлайн-комнате. Для этого нужно было найти в комнате пять вопросов, номера ответов на которые в соответствующем порядке и были шифром от двери. Здесь требовались знания о безопасной работе в интернете, внимательность и логическое мышление.
«Интернет-премудрости» — так называлась станция, на которой нужно было интернет-пословицу перевести в русскую народную. Например, «Бит байт бережет» аналог русской пословицы «Копейка рубль бережет», «Вирусов бояться — в Интернет не ходить» — «Волков бояться – в лес не ходить», «Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит» «Всяк кулик свое болото хвалит» и т.д. Прохождение этого этапа игры для современных подростков было самым сложным, потому что не все знакомы с русскими народными пословицами и поговорками.
На станции «Найди пару» школьники прошли дидактическое задание на развитие памяти. В квадратах были скрыты картинки по безопасному интернету, нужно было открыть их в хаотичном порядке, запомнить расположение и найти каждой картинке пару. Больше очков заработала та команда, которая сделала меньше ходов.
При прохождении всех этапов игры каждая команда получала правила, собрав которые в конце игры, подростки составили памятку по безопасной работе в сети интернет. Пока жюри подводило итоги, ребята проявили свою творческую фантазию — рисовали значок безопасного Интернета.
По результатам игры первое место разделили между собой команды «Огненные башмачки» 6а класса и «Чебурашки» 6г класса.
На втором месте команда «Админы» 6в класса, на третьем «Крокозяблики» команда 6б класса. На игре ребята не только показали свои знания по интернет-безопасности, но и приобрели новые навыки и понимание что не весь контент в интернете для них безопасен.
Поличук А.В., главный библиотекарь Детской модельной библиотеки
Категория: Новости, Цифровая грамотность
