Опрос «Что читают мальчишки?»
26 февраля, 2021 Нет комментариев
В феврале 2021 года специалисты Центральной детской библиотеки г. Саянска провели опрос «Что читают мальчишки?», цель которого — изучение читательских интересов и предпочтений мальчиков подросткового возраста.
В рамках исследования было проведено анкетирование среди мальчиков — подростков 5-х, 6-х и 7-х классов (возраст 11-13 лет) шести школ города Саянска (Гимназии №1, МОУ СОШ № 2, МОУ СОШ № 3, МОУ СОШ № 4, МОУ СОШ № 5, МОУ СОШ № 6).
В опросе приняли участие 100 респондентов: из них 80 — учащиеся школ города, 10 респондентов – читатели детской библиотеки и 10 респондентов – посетители сайта Центральной детской библиотеки г. Саянска. Таким образом, сведения, внесенные в анкеты, отражают круг чтения 100 мальчиков-подростков.
Возраст опрошенных варьируется от 11 до 13 лет. В процентном отношении возрастные группы выглядят следующим образом: 11 лет – 28%, 12 лет – 62%, 13 лет – 10%.
При ответах на вопрос «Как ты относишься к чтению?» респондентам можно было выбрать несколько вариантов ответов. 
Мнения участников опроса распределились следующим образом: почти половина респондентов 45% ответили, что читают для выполнения заданий по школьной программе, 41% подростков выбирают чтение для развлечения, 34% мальчишек указали, что любят читать, но им не хватает времени, только для получения информации читают 28% опрошенных, 17% подростков ответили, что не любят читать книги. Среди респондентов 15% ответили, что им нравиться читать и они много читают, 10% не представляю жизни без книг, только небольшая часть — 2% респондентов в своих ответах написали, что их заставляют читать и они читают только для того, чтобы не допускать ошибок при рассказах.
На вопрос «Читают ли твои друзья книги не по школьной программе?» подростки ответили так: 52% читают иногда, 23% редко читают, 15% читают много книг, 10% почти не читают.
Подавляющее большинство 70% респондентов на вопрос «Какие книги ты предпочитаешь читать?» ответили, что выбирают традиционные (бумажные) книги, 29% — книги в электронном варианте. Один респондент не ответил на этот вопрос. Замечательно, что традиционная книга занимает лидирующую позицию. Для многих участников опроса бумажная книга более удобна, это предмет, который можно вертеть в руках, открывать, закрывать, перелистывать страницы.
Ответы на вопрос «Какая книга, прочитанная за последний месяц тебе понравилась?» дали 73% респондентов. 12% указали книги о Гарри Поттере, 7% отметили книгу Г. Троепольского «Белый Бим, Черное ухо», по 5% – М. Твена «Приключения Тома Сойера» и В. Медведева «Баранкин, будь человеком!», 3% написали, что прочитали недавно книги жанра Манга (японские комиксы на русском языке), 2% указали книги по школьной программе Л. Толстого «Кавказский пленник», А. Пушкина «Дубровский» и Р. Киплинг «Маугли». Кроме популярных во всем мире книг о Гарри Поттере и японских Манга, мальчишки, в основном, отмечали книги, которые задают по школьной программе. 1% респондентов назвали книги: А. Грина «Алые паруса», Г.Х. Андерсена «Снежная королева», В. Крапивина «Президент каменного острова», Е. Велтистова «Приключения Электроника», Н. Лескова «Левша», Н. Носова «Незнайка на Луне», А. Чехова «Каштанка», Д. Дэфо «Робинзон Крузо», С. Кинга «Темная башня», А. Бейли «Страна сказок», Ф. Пулмана «Северное сияние», В. Катаева «Сын полка», И. Тургенева «Муму», Р. Уэллс «Алфи, вдали от дома», Г. Михасенко «Милый Эп», книги серий «Коты-воители», «Дарители», «Часодеи», «Зерцалия», «Сквозняки», техническую литературу, а также книги популярного блогера Макса Максимова.
64% респондентов дали ответы на вопрос «Напиши название любимой книги или нескольких книг?». У остальных, вероятно, нет любимых книг или они не смогли их вспомнить. 10% указали книги о Гарри Поттере, 7% — «Белый Бим, Черное ухо», по 3% — книгу В. Медведева «Баранкин, будь человеком!», М. Твена «Приключения Тома Сойера», 2% респондентов предпочитают читать книги о технике, энциклопедии, сказки, также 2% опрошенных написали, что их любимая книга – А. Пушкина «Дубровский» и Д. Беддиэл«Мальчик, который делал что хотел». По 1 % назвали книги: А. Кристи «Убийство в восточном экспрессе», Р. Распэ «Приключения барона Мюнхаузена», А. Волкова «Волшебник изумрудного города», А. Чехова «Каштанка», Н. Носова «Незнайка на луне», Ф. Шойнеманн «Приключения кота детектива», С. Кинга «Темная башня», Э. Успенского «Простоквашино», Д. Дефо «Робинзон Крузо», манга «Гравити Фолз», Дж. Лукаса «Звездные войны», М. Самарского «Радуга для друга», книги про оружие, книги из серий: «Хранители», «Магистериум», «Черный котенок», «Коты-воители», «Часодеи», «Зерцалия», книги блогера Макса Максимова.
Ответы на вопрос «Книги, какого жанра ты предпочитаешь?» голоса мальчишек-подростков разделились следующим образом: 49% нравятся приключения, 44% фантастика, 29% ужасы и мистика, 16% детективы, 11% любят читать стихи, 9% энциклопедии, по 3% ответили романы и манга, 2% книги по психологии, 1% выбрали книги про оружие.
Из представленной диаграммы видно, что почти половина 49% респондентов предпочитают книги приключенческого жанра, что для подросткового возраста считается нормой. 44% — любят фантастику. Эта тенденция в чтении мальчишек прослеживается и в ответах на предыдущие вопросы. Ужастики и мистику мальчики любят читать потому, что они похожи на сказки. Читают мальчишки и энциклопедии. Есть у них желание все знать, тем самым они кажутся себе более значимыми.
На вопрос «Где ты чаще всего берешь книги (не учебники)?» мы получили следующие ответы: 24% — берут книги в детской библиотеке, 22% ответили, что берут книги дома или скачивают в интернете, 21% — покупают книги в книжном магазине, 18% — в школьной библиотеке, 6% — у друзей, 4% — у родственников.
Отрадно, что четвертая часть опрошенных обращается за книгами в детскую библиотеку. Из ответов мы видим, что, несмотря на довольно большую стоимость книг, пятая часть респондентов покупают книги в книжном магазине. Пятая часть подростков пользуются книгами в сети интернет, но, как мы помним, из ответов большинство мальчишек (70%) предпочитают читать традиционные книги (бумажные). Так, что же их заставляет скачивать книги из интернета? Возможно, причина в том, что в библиотеке нет нужных книг или подросткам удобнее воспользоваться электронным вариантом книги с домашнего компьютера, не посещая при этом библиотеку. 
На вопрос «Чем ты любишь заниматься в свободное время?» дали ответы 84% респондентов. По 18% набрали ответы читать» и играть на компьютере, 12% респондентов ответили заниматься спортом и играть на телефоне, 9% из опрошенных любят гулять, 7% — спать, отдыхать, 5% — рисовать, 4% — любят смотреть ТВ, 3% -делать уроки и отдыхать, 2% ответили, что у них нет свободного времени и 1% — ходить в книжный магазин и заниматься прокрастинацией (откладыванием важных дел на потом). Печально, что только 18% респондентов ответили, что любят читать в свободное время. 
На последний вопрос «Где ты обычно общаешься в интернете?» большинство подростков ответили, что общаются в социальной сети ВКонтакте — 80%, 20% — общаются в других социальных сетях: Одноклассники, Инстаграмм, Телеграмм, Viber, WhatsApp, Steam, Discord, 3% — в блогах и на форумах.
Подводя итоги опроса, можно сделать вывод, что современные мальчики подростки читают не так, как предыдущие поколения. Идет процесс коренного изменения читательских привычек. Важную роль в социализации ребенка играют источники информации, особая роль принадлежит книге. При проведении социологических исследований все чаще учитывается гендерный фактор, в том числе в исследованиях относительно детского чтения. Давно установлено, что развитие мальчиков происходит по сценарию отличному от девочек. Отличаются увлечения, интересы, предпочтения. Мальчики читают энциклопедии, книги о технике, космосе, компьютерах. Из книг мальчики узнают о поведении, которое расценивается обществом как соответствующее их гендеру. Чем старше становятся мальчики, тем быстрее происходит смена мотивации при выборе книг. Приоритеной становится литература по школьной программе и книги, которые рекламируют популярные блогеры.
Анализируя ответы респондентов, мы пришли к выводу, что современные гаджеты (компьютер, телефон) часто используемый инструмент получения информации мальчиками. Следовательно, цифровая среда – пространство для взаимодействия подростков и библиотекарей. Наравне с оффлайном, а в некоторых случаях в большей степени, сотрудники библиотек работу по популяризации книг и приобщению мальчиков к чтению ведут в социальных сетях, на сайте учреждения. Кроме того, большое влияние на чтение детей и подростков Саянска оказывают литературно-интеллектуальные игры, которые проводятся на протяжении многих лет Центральной детской библиотекой для школ города с первого по одиннадцатый классы по лучшим произведениям детской литературы. Наиболее эффективными формами работы становятся: книжные выставки современной детской литературы, в том числе виртуальные, интерактивные акции и викторины, онлайн- встречи с современными писателями, библиографические обзоры книг, как в традиционном варианте, так и в онлайн-формате на сайте и в группах и сообществах социальных сетей Центральной детской библиотеки.
Григорьева И. В., ведущий библиотекарь ЦДБ
Категория: Лидеры чтения, Новости
