Ноль плюс

«Подсмотрено у природы»

14 марта специалисты Детской модельной библиотеки для четвероклассников МОУ «СОШ №4» в рамках образовательного проекта «Горчица» провели литературно-творческое занятие «Подсмотрено у природы».На очередном занятии дети совершили путешествие  по увлекательной книге Елены Максимовой «Подсмотрено у природы» из серии «Настя и Никита». Познавательная книга Елены Максимовой  вошла в каталог «100 лучших новых книг для детей и подростков — 2022» Центральной городской детской библиотека им. А.П. Гайдара, одной из старейших библиотек в Москве. Уникальная особенность  серии «Настя и Никита» — возрождение традиционного для России формата так называемых «тонких» книжек, 24 страницы в мягкой обложке как оптимального варианта для детей, которые только учатся читать самостоятельно.В современном мире нас окружает множество полезных вещей. Человек придумал и сконструировал разнообразные устройства и приборы, которые позволили ему подниматься высоко в небо и погружаться глубоко в море, осваивать космические дали и строить гигантские небоскребы. Но как человеку удалось всё это придумать? Что подтолкнуло его к тем или иным открытиям? Оказывается, во многих случаях они совершались с помощью природы. Люди, наблюдая за строением растений, повадками зверей, рыб, птиц и даже насекомых, перенимали у природы идеи для своих собственных изобретений.Ответы на  многие вопросы участники познавательной встречи в детской библиотеке получили, путешествуя по увлекательной книжной истории «Подсмотрено у природы». Дети узнали об одном из самых первых открытий – изобретении колеса. Его придумали древние люди, когда поняли, что тяжёлые предметы легче перемещать, если подложить под них круглые камни или стволы деревьев.Школьники узнали ответы на вопросы: что подсказали любознательному человеку листья кувшинки и семена одуванчика, наблюдая за какими животными, люди создали землеройную машину, светоотражатели и эхолот и какая существует связь между осами и бумагой.На литературно-творческом занятии любознательные участники не только познакомились с содержанием книги, но и выполнили разного вида задания, работая с текстом коротких рассказов из сборника. Так, решая занимательную головоломку-кроссворд «Чему люди научились у животных» дети сначала расшифровали ребусы с названиями изобретений, затем в клетки кроссворда вписали фамилии изобретателей, которые нужно было найти, самостоятельно прочитав за небольшой промежуток времени  отрывок из книги «Подсмотрено у природы». Вдохновившись книгой, четвероклассники пофантазировали на тему полезных изобретений, создавали свои собственные невероятные изобретения с помощью конструктора-липучки.Дети порисовали с помощью капустного листа и красок, и даже активированного угля, что вызвало интерес к применению нетрадиционных техники в рисовании.В заключение занятия  ребята сами побывали в роли авиаконструкторов и сделали модели самолетиков из бумаги.Чтобы рассказать обо всех изобретениях человечества, подсмотренных у природы, не хватит и десяти книг. Открытия совершаются и сегодня. Библиотекарь рассказала детям о специальной науке – бионике, которая изучает всё живое с целью создания новых приборов и механизмов. Возможно, именно юным всезнайкам нашей библиотеки удастся что-то новое подсмотреть у природы и применить это на пользу людям.

Кошкина Н.А., главный библиотекарь Детской модельной библиотеки

Top