Профориентационное лото «PRO.Будущее»
19 февраля, 2023 Нет комментариев
С 13 по 17 февраля в Детской модельной библиотеки прошла серия профориентационных игр-лото «PRO.Будущее» по проекту «Атлас профессий будущего». Участниками игр стали подростки МОУ СОШ №4 8г, 8а классов, МОУ СОШ № 3 9а класса и студенты 1 и 2 курса Саянского медицинского колледжа. Эта настольная игра проходит на основе двух механик – лото и викторины. Так как проведение игры требует теоретический подготовки, то для участников игры сначала были организованы просмотры презентации «надпрофессиональные навыки», где каждый навык подросткам объяснялся и раскладывался на составляющие, а закрепление просмотренного материала ребята осваивали в игре.
Надпрофессиональные навыки будут присутствовать практически в любой профессии. К сожалению, сегодняшняя система образования не включает в себя формирование понимания важности этих навыков. Поэтому особенно важно познакомить старшеклассников с новыми тенденциями в профориентации, что позволит им составить необходимую карту развития для успешного будущего.
Целью игры было предоставление в игровой форме возможности познакомиться с профессиями будущего, активизация внутренней мотивации профессионального самоопределения каждого школьника.
Игроки получили от ведущего игровые поля – листы профессий будущего, на середине стола была выложена колода карточек — «Надпрофессиональные навыки», «Предметы», «Инструменты», каждый участник получил необходимое количество жетонов по 9 штук на 1 игровое поле «Профессия». И игра началась!
Игроки по очереди вытягивали верхнюю карточку из колоды и объясняли содержание надпрофессиональных навыков, предметов и инструментов, характерных для этой профессии другим участникам. Игроки должны угадать это понятие. Первый угадавший получает 1 очко. Те участники, у кого на игровом поле «Профессия» есть такой надпрофессиональный навык, предмет, инструмент, закрывают его жетоном. Тот, кто первым закрывал все поля на карточке игрока «Профессия» сообщали, что закрыта вся карта. Первый игрок, который полностью закрыл карточку, стал победителем.
Заключительный этап игры включал в себя подведение итогов, где победитель рассказывал о профессии и ее навыках, выпавшей на его карточке. Это обязательная часть игры помогает игрокам обратить внимание на определенную профессию, с которой они играли и порассуждать, как работает профессионал в той отрасли.
Поиграв в профессиональное лото, подростки сделали вывод, что выбирая будущую профессию, рискованно ориентироваться на то, что востребовано сейчас, — возможно, к моменту получения специальности ваши знания устареют или вашу работу уже будут выполнять роботы. Участники игр познакомились с профессиями будущего, узнали какими инструментами, навыками и предметами нужно владеть, для того чтобы освоить ту или иную профессию. Все игры прошли на «одном дыхании», а некоторые команды так увлеклись игрой, что сыграли в нее несколько раз, с разными игровыми полями.
Кириллова М.А., ведущий библиотекарь Детской модельной библиотеки
Категория: Новости
