Ноль плюс

«Уроки классики – уроки жизни»

Под таким названием 25 ноября в Центральной детской библиотеке состоялась интеллектуальная игра по повести Артура  Конан  Дойля  «Собака Баскервилей». Как в русской, так и в зарубежной литературе известно немало имен писателей, которые были по профессии врачами, учителями, инженерами или даже судовыми механиками. Именно так произошло в жизни писателя А. Конан Дойля. Врач-хирург по образованию, участник англо-бурской войны, он начал писать в молодом возрасте, а уже к 32 годам полностью посвятил жизнь писательскому поприщу.

%d0%b0-%d0%ba-%d0%b4%d0%be%d0%b9%d0%bb%d1%8c

Но самое удивительное, что ему хотелось войти в литературу автором серьезных исторических романов, а известность ему принес им же выдуманный, крайне нелюбимый самим автором персонаж  Шерлок Холмс. Почти 40 лет выходили в свет рассказы и повести о знаменитом сыщике, полюбившиеся не только жителям туманного Альбиона, но и российским читателям. Повесть «Собака Баскервилей» стала бестселлером. Старинные английские легенды о мистической собаке нашли воплощение в детективе, который и сегодня, в XXI веке не утратил популярности.
%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%b0-%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%b0%d0%ba%d0%b0-%d0%b1%d0%b0%d1%81%d0%ba%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%b8%d0%bb%d0%b5%d0%b9

В  интеллектуальной игре по этой известной повести приняли участие семиклассники средних школ города Саянска, и подготовка была очень серьезной. Даже взрослым людям трудно было бы запомнить такое количество цифр, фактов, мелких деталей, которые упоминались в произведении.

%d1%80%d0%b8%d1%81-1

И вот каждая команда заняла свое место в зале, и после короткого вступительного слова организатора Натальи Ивановны Романенко, началось интеллектуальное состязание.

%d1%80%d0%b8%d1%81-4

Игра состояла из шести туров: «Проклятие рода Баскервилей», где раскрывалась история старинного рода и легенда о страшной собаке, «Загадочная смерть» — обстоятельства  трагической  гибели сэра Чарльза Баскервиля, «Красноречивые улики»  — важные мелочи, обнаруженные на месте преступления и помогшие знаменитому сыщику найти преступника, «География места преступления»  — названия  населенных пунктов, где происходили события повести, «Математика – оружие сыщика»  — даты событий, номера и другие важные цифры, «Портреты героев»  — умение узнать героя по описанию.

%d1%80%d0%b8%d1%81-5

Не так-то просто было школьникам подготовиться к игре, ведь способности у всех разные: кто-то силен в точных науках, но слабо ориентируется в английских названиях, а некоторым детям удается точно воспроизвести в памяти образ героя, но трудно сопоставить улики и «вычислить» преступника. Каждый ответ бурно обсуждался в команде, иногда были и сомнения, но в большинстве случаев школьники отвечали уверенно, чувствовалась хорошая подготовка. Команды-участники оказались на высоте: третье место досталось СОШ №7, второе место разделили команды Гимназии №1 им. В.А. Надькина и СОШ №3, а призерами стали ученики СОШ №4 им. Д.М. Перова. Все участники награждены грамотами, команды запечатлели  себя на памятных снимках.

%d1%80%d0%b8%d1%81-6

Думается, что всем родителям приятно, когда их дети эрудированные и смышленые. Ведь и перспективы у таких ребятишек самые обнадеживающие: хорошая память, внимание к деталям, умение анализировать, безусловно, пригодятся в жизни.

 

Анна Блинова,ведущий библиотекарь ЦДБ

Фото Ирины Григорьевой и автора.

Top